教导处工作计划
一、指导思想
本学期教导处紧紧围绕“每一个孩子都值得尊重”的育人理念,确保“以人为本、因材施教”的指导思想,认真贯彻科学发展观,以“发展”为目标,以“创新”为动力,全面实施素质教育,进一步深化课堂教学改革,不断加强教学常规管理的规范化和科学化,增强服务意识,提高创新能力,服务中管理,管理中服务,细化各项工作,努力提高教导处工作的运作质量和学校工作的教育教学质量。
二、具体工作
(一)加强教学管理,课堂实施环节规范化和精细化
1.抓好备课管理。
引导教师认真学习课程标准,钻研教材,领会教材,编写意图和教学要领,能够独立备课,上好课,备课要学会联系学生实际水平,利用现有的教材资源,设计扎实有效的课堂教学课程。
2.抓好课堂管理。
上课要突出“三主”,以学生为主体,以教师为主导,以康复训练为主线,调控课堂气氛和节奏,以取得最好的课堂实效。教师要精讲教学重点和难点,要通过精细化的课堂教学管理,最大限度地用好有限的教学时间。
3.抓好作业管理。
作业布置与批改要做到有发必改、有收必批,有改必评,有评必纠,最大限度地发挥“训练为主线,提高学习效率”的目的。要求教师选择适合本班学生实际的练习,设计适合不同学生发展的分类作业,提高作业的针对性和有效性,重视对作业批改的检查力度。
(二)切实强化教学常规的考核评估
教导处依据学校绩效考核的要求,本学期继续推行切合实际、操作性强的教学常规检查评估细则,严格管理,考核组加强检查和记录,形成制度化,继续实行教学常规定期和随机检查制度。
(三)加快专业培养,提升师资素质
1.加强师德建设,树立良好师风。
结合学校政治学习,引导教师敬业爱岗关爱全体学生,确立“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的思想,杜绝任何一种不良教学行为的发生,树立起良好的师德师风。
2.强化岗位培训,提升业务水平。
加强教师岗位培训,通过粉笔字、钢笔字、说课、上课等教师基本功训练系列活动的开展,夯实教师的教学功底,提升教师素质。教导处将安排校内学科带头人进行业务培训和指导,同时将组织教师参加上级相关的教育教学培训学习努力提升教师的业务水平。
3.搭建各种平台,加速教师成长。
设置校级教育教学展示系列活动。继续开展校青年教师基本功竞赛活动,促进青年教师专业快速成长。组织教师参加各级各类培训活动和教学竞赛活动,丰富教师的经历,加速教师的成长。
(四)规范体卫艺工作,强化学生技能
1.突出强势项目,彰显文化特色。
学生素质的全面发展,还应与学生的实际情况相适应。我校素质教育的推进将以兴趣小组和学生职业技术教育为抓手,培养学生一专多能的劳动技术和广泛的兴趣爱好。本学期将继续开展书法、绘画、美工兴趣、唱游律动及足球等社团活动。
2.投身竞赛活动,提高学生素质。
积极组织并鼓励学生参加市级教育部门组织的各类竞赛活动,借助竞赛活动的力量,激发和培养学生的学习兴趣,推动学生综合能力的提高。
3.开展课外活动,丰富校园生活。
严格执行素质教育有关规定,认真落实上级领导部门的有关要求。组织学生开展丰富多彩的课外活动,每天上下午安排大课间活动,确保做到四点:
(1)每天活动确保一小时。(2)教师学生全员参与。(3)活动内容合理安排。(4)组织安排规范有序。
另外要落实好校外德育实践基地的建设,组织开展多种形式的校外实践活动和手拉手活动,丰富学生的生活。
(五)进一步加强教育教学科研工作。
①建立课堂展示机制,着力加强青年教师的培养,努力形成促进教师业务成长的良好氛围。
开展“推门听课”活动,进步深入课堂了解青年教师的教育教学情况。组成“推门明课”工作领导小组,组长为方校长,副组长教务处主任,组员由其他级部主任及学科组长组成。
主要工作为听教师的随堂课,并对教学作出评价,同时检查教师的备课笔记、学生作业。通过学生了解教师的教育教学情况。
②做好科研课题的研究工作,要求每位教师积极参与课题的研究工作,并不断做好经验总结。
③组织全体教师学习有关的特殊教育教学理论。
(六)加强教研组及班主任管理工作
1.充分发挥教研组的作用,共同共行教学管理。
教研组要抓好五项工程:确立一个研究主题,抓好两种形式的课堂教学研讨活动(研究课、汇报课),落实好三个段的三次教学研究活动,组织不少于四次的理论学习。研究五个方面的内容:研究备课、研究说课、研究上课、研究作业设计、研究提优补差。
2.制定班主任一日常规。
要求班主任做到每日常规检查,管理好本班。定期开展文明班级评比。评比结果与班主任考核挂钩。
三、逐月工作安排
二月份
1.制定各学科教学计划
2.组织教师进行国学学习。
三月份
1.安全进校园——法制校长讲座。
2.第一次教学设计检查。
四月份
1.青年教师公开课展示活动。
2.教师演讲比赛。
3.知识竞赛。
五月份
1.“迎六一”学生素质活动。
2.写字比赛。
3.家长座谈会。
4.“迎六一”系列活动。
5.青年教师公开课展示活动。
六月份
1.师德教育月系列活动。
2.青年教师公开课展示活动。
七月份
1.学科期末总结。
2.期末学科数据汇总分析。
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