寿光教育云

（二）面对责任的选择

教学内容：                    第二框——面对责任的选择

教学重点：不承担责任的后果

课时安排：2课时授完

导学过程

第1课时（总第七课时）

（一）板书框题： （二）面对责任的选择

（二）新课导学：

一、承担责任意味着什么（P19）

（本层主要是谈承担责任的代价和意义，承担责任需要我们付出一定的代价，同时也会给自己、给他人、给社会带来许多好处。引导学生辩证地看待责任，积极地面对责任。）

情境活动一：（详见教材P19—20页材料）（略）

※ 为什么有些同学不愿担任班干部？你对担任班干部有什么看法？

教师小结： 归纳起来，学生不愿当班干部的看法有两点：一是，不想当班干部的人只看到了责任的代价而没有看到好处和意义；二是，不想当班干部的人在需要付出代价时选择了逃避。确实，当班干部，要承担责任，而承担责任就要付出一定的代价！

1.承担责任要付出一定的代价（P20） （阅读教材讨论交流）

说一说： ※ 承担责任要付出那些代价呢？

※※ 在责任面前，我们能选择逃避吗？

（承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任。积极承担责任是做人的基本要求。）

教师小结： 承担责任确实要付出一定的代价，但我们不能因此而逃避责任，推卸责任，应该要勇敢地挑起责任的担子，因为这是做人的基本要求。

板 书：积极承担责任是做人的基本要求

名人名言：（见教材P20页）（阅读名言）

情境活动二：（详见教材P20页材料）（略）

想一想：在承担讲解员的责任中，李岚都付出了哪些代价？

议一议：假期里别人都在休息、游玩和学习，李岚却承担业余讲解员的职责。请你对她的做法作出评论。

教师小结： 李岚承担业余讲解员的责任中，虽然她付出了自己的休息、娱乐、学习以及爱好等，但她却增长了知识、锻炼了能力、赢得了信任、获得了社会的承认和赞誉；同时也扩大了自己的人际交往范围，丰富了自己的人生经历，完善了自己的人生价值。承担责任要付出代价，但付出代价的背后对人生的意义更有价值、更为重要。

2.承担责任对个人、对社会的好处（P21）

（阅读教材，思考讨论交流）

说一说： ※ 承担责任对个人、对社会都有哪些好处呢？

※※ 承担责任对社会有何重要意义？

（※ 承担责任就会有压力，而压力会产生动力，激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己奋斗目标；承担责任才能获得自尊和自信，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉。）

（※※ 人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会文明、进步和发展。）

教师小结： 承担责任虽然要付出一定的代价，但是对于个人来说也有许多好处，对个人的成长十分有意义，对社会和国家的发展也有着十分重要的作用。因此我们要辩证地、全面地、正确地认识责任，以积极的态度去选择责任、承担责任。积极承担责任是做人的基本要求。

相关链接：（详见教材P21页链接材料）（略）

（国企总经理的言行是对“责任感”、“责任意识”、“负责”、“责任心”的最好诠释（解释、说明）。）

情境活动三：（详见教材P21页材料）（略）

※ 请你替这些同学选则，说明选择的理由，并分析承担责任的代价和意义。

（三）课堂小结（略）

（四）作业安排

（1）承担责任要付出那些代价呢？

（2）在责任面前，我们能选择逃避吗？