寿光教育云

    寿光市特殊教育学校以社会和市场需求为办学导向，全面实施素质教育，对外实行厂校挂钩，对内加强补偿教育和职业技术教育，形成了集“康复补偿教育——文化教育——职业技术教育——就业安置——职后培训”于一体的特殊教育办学模式，并在全国进行了推广。康复补偿教育，接收3——7岁有微听能力的聋儿，聋儿借助于助听设备，经过1——3年的语言强化训练，能够看懂口型，并且会说话，语言康复后能转入普通学校随班就读。思想教育，坚持把素质教育放在首位，以德育为先导，结合学生心理特征和从３岁到20岁年龄跨度大的实际，分层管理。积极开展社会实践、社区教育、家长学校等系列教育活动，特别注重自尊、自强、自立教育和劳动教育，确保学生身心健康和德智体全面发展。通过对残疾学生的世界观、人生观、价值观和成才观的教育，加强残疾学生思想道德建设。