寿光教育云

一、指导思想

为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》：“要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动”，以省、市学校安全工作精神为指导，紧紧围绕创建平安校园的要求，使学生开阔眼界、认识国情、了解社会、增长才干，把理论和实践结合起来，增强辨别是非的能力，促进他们对大自然及美好生活的热爱之情。根据寿光市教育局安排，组织学生参加社会实践活动。为确保突发事件发生后指挥有序，能够迅速、有效地控制局面、平息事端，把所造成的影响和损失降低到最低限度，保证学生安全，特制定本预案。

二、处置原则

对社会实践活动中出现的突发事件要力争做到及时发现，及时控制，消灭在萌芽中。突发事件一旦发生，学校领导采取坚决果断措施，迅速派出得力人手，果断处理，并深入有关单位，协助处理，决不能让事态扩大和蔓延，尽快平息。

三、安全事故组织机构及职能

社会实践活动一旦出现突发性事件，立即启动以下各职能小组，全力投入事故处理工作：

1、应急指挥小组：

组  长：校长

副组长：副校长

成  员：全体中层干部及现场教师

主要职能是：

⑴尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；

⑵尽早向地方政府、公安机关及教育行政部门汇报情况；

⑶组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作；

⑷密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作，认真执行地方政府和上级教育行政部门的有关指示；

⑸负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

2、医疗救援小组：

组长：总务主任    组员：后勤教师　

主要职能是：

⑴立即组织护送受伤或发病者去医院救治；

⑵配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长保持联系；

⑶接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。

3、现场控制小组：

组长：政教主任

组员：班主任。

主要职能是：

⑴控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面；

⑵排查其他发病或受伤人员，组织力量送医院；

⑶接待家长，做好解释说明及思想工作；

⑷由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，维护秩序。

⑸尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。

4、后勤保障小组：

组长：会计

组员：任课教师。

主要职能是：

⑴尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作；

⑵必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作；

⑶做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

5、信息资料组：

组长：宣传主任

成员：及相关班主任等。

主要职能是：

负责突发性事件全过程的各种信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。

四、安全事故报告及处理程序

1、安全事故报告实行学校校长负责制。

2、当事人在第一时间汇报校长(若联系不上，通知应急小组其他成员),再由校长汇报教育局。不得缓报，瞒报，迟报。

3、当事人应立即通知班主任老师，并在第一时间组织人员把伤员送到附近医院，确保伤员在第一时间内接受治疗。

4、班主任老师在第一时间做好与家长的联系工作，取得家长的配合。

5、安全事故职能小组本着先控制，后处置，救人第一，减少损失的原则，果断处置积极抢救，维护现场秩序，做好现场保护工作，直到现场师生离开危险区域。

五、学校带队领导（电话）、各班带队教师（电话）及车辆根据情况而定。